開幕時(shí)間
2023年10月27日下午14:00
展覽時(shí)間
2023年10月27日—11月7日
展覽地點(diǎn)
中國美術(shù)館4號展廳
他是吳昌碩、諸聞韻稱譽(yù)的“閩中畫士之杰出者”
他是王伯敏筆下的“賓翁門生中之獨(dú)特者”
他是潘天壽口中“人物只有黃羲比起其他學(xué)校還算好”
作為傳統(tǒng)人物畫的繼承者
現(xiàn)代人物畫高等教育的開拓者
“古逸之風(fēng)”——黃羲中國畫展
將為觀眾呈現(xiàn)一位杰出中國人物畫家
從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的“守”與“變”
黃羲 東坡玩硯
92cm×40cm 紙本設(shè)色 1930年 私人藏
黃羲 萬里赴戎機(jī)
135.7cm×68cm 紙本設(shè)色 1963年 福建省黃羲博物館
黃羲 麻姑晉釀
133cm×66cm 紙本設(shè)色 1965年 福建省黃羲博物館藏
“凡畫，人最難?！敝袊糯娜宋锂媯鹘y(tǒng)，自魏晉以來，以線立骨、以筆寫神，蘊(yùn)含著深厚的歷史淵源和文化積淀，即便在近現(xiàn)代西方寫實(shí)主義的沖擊和挑戰(zhàn)下，仍閃耀著中國藝術(shù)獨(dú)特的精神魅力。這其中離不開這樣一群老先生，他們堅(jiān)守筆墨傳統(tǒng)，以民族文化為己任，在時(shí)代中探索中國畫更多的可能性，黃羲正是其中一員。
黃羲（1899—1979年），福建仙游人。作為20世紀(jì)中國古典人物畫重要的傳承者，他深耕傳統(tǒng)，立定精神，近師“仙游畫派”李耕、李霞，遠(yuǎn)紹唐宋線描傳統(tǒng)，師承吳彬、曾鯨、黃慎一路風(fēng)格，是近代“閩派人物畫”的中流砥柱。吳昌碩、王一亭、諸聞韻曾聯(lián)名為青年黃羲擬定畫例；恩師黃賓虹邀他共赴故宮鑒定書畫；潘天壽曾兩次禮聘他執(zhí)教人物畫。
青年黃羲
1964年，浙江美術(shù)學(xué)院部分教師合影
黃羲課堂示范
作為現(xiàn)代高等藝術(shù)教育史上中國人物畫教學(xué)的先驅(qū)，黃羲曾先后任教于上海美術(shù)?？茖W(xué)校、上海昌明藝術(shù)?？茖W(xué)校、浙江美術(shù)學(xué)院（今中國美術(shù)學(xué)院）、集美高藝等院校。在浙美任教期間，他作為潘天壽教學(xué)體系中唯一的傳統(tǒng)畫老先生，秉承“中西分立，筆墨為上”的教學(xué)思想，堅(jiān)持民族筆墨傳統(tǒng)，傾力學(xué)習(xí)西方人物繪畫中的解剖和透視原理，嘗試用白描表現(xiàn)西方素描的題材，一改過去對中西繪畫的生硬嫁接，形成了獨(dú)具一格的新時(shí)代中國人物畫，啟發(fā)和推動(dòng)了“新浙派人物畫”風(fēng)格的成熟。許江曾題寫“神氣神韻仙游神筆，惠風(fēng)惠彩國美慧心”表達(dá)對黃羲先生的尊崇之情。
黃羲 現(xiàn)代人物小稿之一
黃羲 現(xiàn)代人物小稿之二
黃羲 采茶圖之一
86cm×48.5cm 紙本設(shè)色 1963 年 私人藏
黃羲 擬毛澤東蝶戀花詞意圖
151cm×82.5cm 紙本設(shè)色 1964 年 福建省黃羲博物館藏
在西學(xué)東漸的背景下，黃羲既繼承傳統(tǒng)筆墨，保留了中國畫的審美和文化特質(zhì)，又積極學(xué)習(xí)消化西方繪畫，以入古出新的姿態(tài)充分回應(yīng)了時(shí)代的藝術(shù)需求，成為中國人物畫從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從師徒相授模式到高等教育體系的重要傳承者。
本展覽作為中國美術(shù)館學(xué)術(shù)邀請展系列展之一，由中國美術(shù)館、中國美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦，集中展示黃羲的經(jīng)典力作和珍貴手稿，呈現(xiàn)黃羲在傳承古典人物畫、推進(jìn)人物畫現(xiàn)代化和奠基人物畫高等教育三個(gè)方面的突出成就，再現(xiàn)20世紀(jì)中國人物畫繼承和變革的經(jīng)典篇章。同時(shí)，“古逸之風(fēng)——黃羲中國畫展”學(xué)術(shù)研討會(huì)也將于10月27日下午3點(diǎn)在中國美術(shù)館舉辦。
黃羲 擬曾鯨羅漢稿
黃羲 十八描手稿
黃羲 漁樵耕讀
67cm×32cm×4 紙本設(shè)色 福建省黃羲博物館藏
黃羲 教爺爺識字
180cm×97cm 紙本設(shè)色 私人藏
黃羲 琴鶴還鄉(xiāng)
130cm×65cm 紙本設(shè)色 福建省黃羲博物館藏
黃羲 關(guān)羽讀春秋
138.5cm×69cm 紙本設(shè)色 私人藏
黃羲 麻姑仙鹿
138cm×69.5cm 紙本設(shè)色 福建省黃羲博物館藏
圖片由主辦方提供