□本報記者 趙一諾
作為運動員，他職業(yè)生涯斬獲9次世界冠軍；作為教練員，他帶隊獲得6次世界冠軍，連續(xù)3年獲得全國優(yōu)秀教練員獎章；作為大學教師，他主講的課程一上線名額就被“搶空”，連續(xù)4年學生評教A級及以上……他就是羽毛球世界冠軍，哈爾濱工業(yè)大學體育部訓練中心主任陳金。
從年少成名到世界冠軍，他是為國爭光的“金子”
1986年，陳金出生于河北省邯鄲市一個普通家庭。很少有人知道，陳金的原名叫陳鵬飛，陳金回憶說：“之所以改名，一是為了感恩教練金超對自己的培養(yǎng)，同時‘金’字寓意金牌，教練希望我成為金牌運動員，為國爭光?！?/span>
1996年，陳金跟著父親赴南京拜師，南京市下關區(qū)體校校長、羽毛球教練金超與陳金投緣，見面后第一句話就說“這孩子不錯，我要了！”自此，陳金踏上了他的羽毛球冠軍之路。
在教練指導下，陳金開始在通向金牌的道路上迅速前進。2000年，他入選江蘇省體工隊，成為一名職業(yè)運動員，2001年，順利通過選拔進入國家隊。2002年，16歲的陳金在世青賽上嶄露頭角，一舉奪得男單冠軍，隨后升入國家一隊。
“那時候，感覺一隊的隊員都是偶像級的。最愛看夏煊澤打球，他在場上的拼搏精神會感染和激勵我在賽場上取得一次次新的突破?！标惤鹫f，“但在中國大師賽上折桂后，曾一度找不到競技狀態(tài)，我始終默默努力著，我知道我一定會反彈，而且，時間一定不會太久?！?/span>
陳金真的沒有讓人等太久，2008年的全英賽上，他一路過關斬將，在國家大賽中戰(zhàn)勝師兄林丹，以2比0取勝，登上了全英賽的冠軍領獎臺。
2006年、2008年、2010年、2012年，陳金四次出戰(zhàn)湯姆斯杯，均幫助中國羽毛球男隊獲得冠軍。在一場賽后的新聞發(fā)布會上，陳金說：“我覺得站在領獎臺上還是挺激動的，但是下了領獎臺，一切從零開始，后面還有更多比賽在等待我?！?/span>
2013年全運會后，飽受傷病困擾的陳金宣布退役。次年，年僅28歲的他被正式任命為國家羽毛球隊女單主教練。
從國家隊教練到大學教授，他是師生喜愛的“明星”
在結束國家隊4年教練生涯后，陳金前往北京體育大學深造。雖然離開了國家隊，但他清楚自己離不開體育，更離不開羽毛球。
2018年9月，陳金受聘成為哈工大體育部副教授。
萬事開頭難，剛一入職，陳金就遇到不少困難：要當好哈工大的體育老師，不單要“精”，還要“博”——除了要教授運動技術，還要講授體育理論。
陳金負責教羽毛球俱樂部班學生，面對和國家隊選手截然不同的隊員——各種“學霸”，陳金曾嘗試把專業(yè)隊的訓練方法用于其中，然而學生接受起來有困難，陳金只得調整訓練策略，他從熱身、握拍等基礎教起，帶著學生打牢基礎，一步步加深難度。2019年、2022年，他帶隊連續(xù)奪得我省第17屆、第18屆學生運動會羽毛球比賽甲組團體冠軍，并在單項比賽屢創(chuàng)佳績。
“今年是我跟陳金老師學習羽毛球的第四年了。記得在省學運會前集訓期間的模擬對抗中，陳老師需要和不同的隊員連續(xù)打七八局以上，他從不說累，邊打邊針對隊員們暴露出來的問題進行分析和矯正?！痹撔Ｄ茉磳W院博士研究生盧才磊說。
自任教以來，由陳金主講的本科生課程《體育-羽毛球》，選課達565人次，學生評教均為A或A+，獲評黑龍江省一流本科課程；疫情期間，他為研究生專門開設《健康體能云課程》，保障學生身心健康。
慕課變“金課”，吸引9萬人次線上選課
陳金的到來，讓哈工大校園里的“羽毛球熱”持續(xù)升溫。在加強與師生互動交流的同時，陳金開始思考怎樣把自己的經(jīng)驗與普通愛好者需求相結合，于是，他向學校申請開發(fā)羽毛球項目慕課課程，并得到學校的大力支持。
與其他體育類慕課相比，羽毛球慕課開發(fā)更有難度。作為球速最快的運動之一，普通的攝影設備無法清晰地呈現(xiàn)殺球速度。此外，羽毛球慕課的拍攝要求需在標準的羽毛球場地上，要有相對安靜的拍攝環(huán)境，因此需要占用空曠的室內體育館。
從大綱、講稿、分鏡稿到拍攝團隊，每一處細節(jié)陳金都要親自把關?！盀榱税褮⑶蚣夹g展示清楚，我們經(jīng)常從早上六七點錄制到半夜，力求達到理想效果。這些都是值得的，要做就做精品課?！标惤鹫f。
為方便愛好者學習，陳金把每節(jié)課的精華濃縮在9分鐘至10分鐘的視頻中。每節(jié)課包括技術要點介紹、多角度分解動作示范、慢動作回放、日常練習方法介紹等演示。
陳金還將體育思政元素融入課程，探索“體育文化+課程思政”新模式，結合個人經(jīng)歷，將體育競技精神和家國情懷緊密聯(lián)系在一起，引導學生在養(yǎng)成體育運動習慣的同時，自覺將個人理想融入“中國夢”“強國夢”。
2019年12月31日，陳金精心打造的慕課《金羽飛揚——世界冠軍的羽毛球課堂》在中國大學MOOC平臺上線開課，課程完全免費，通過考核后還可以獲得認證證書。截至目前，該課程已開課7輪，選課達9萬余人次，被多所高校使用，成為名副其實的“金課”。
“除了完成教學任務，我希望為推廣羽毛球運動和全民健身貢獻力量?！鼻安痪?，在學校和體育部支持下，由陳金牽頭的“冠軍工作室”正式成立。他在多個新媒體平臺開設羽毛球公益教學，為自閉癥青少年免費提供教學及場地，助力他們的康復與成長。陳金說，未來，他希望通過舉辦更多的、更具規(guī)模的正規(guī)賽事，提高黑龍江業(yè)余羽毛球的整體水平。
陳金為教職工示范動作。
圖片由哈工大提供